اكتشف العلماء أن الفئران تظهر سلوكًا استراتيجيًا في مهام التعلم من خلال الانخراط في أعمال استكشافية تظهر في البداية على أنها أخطاء. ومن خلال التجارب، أظهرت الدراسة أن الفئران تختبر الفرضيات وتعدل استراتيجياتها بناءً على النتائج، متحدية النظرة التقليدية لأخطاء الحيوانات باعتبارها مجرد أخطاء. هذه الرؤية في الإدراك الحيواني لا تلقي الضوء على كيفية تفكير الفئران فحسب، بل ترسم أيضًا أوجه تشابه مع التعلم البشري غير اللفظي، مما يمهد الطريق لمزيد من الدراسات حول الأساس العصبي للتفكير الاستراتيجي. الائتمان: SciTechDaily.com
السلوك “الاستراتيجي بشكل مدهش” يعزز فهمنا للإدراك الحيواني.
هل الفئران ذكية بما فيه الكفاية لتكون استراتيجية؟
يتساءل كيشور كوتشيبوتلا، عالم الأعصاب بجامعة جونز هوبكنز الذي يدرس التعلم عند البشر والحيوانات، والذي عمل لفترة طويلة مع الفئران، عن سبب ضعف أداء القوارض في الاختبارات في حين أنها تعرف كيفية الأداء الجيد. ومن خلال تجربة بسيطة، ومن خلال القيام بدور “طبيب نفساني يشبه الفئران”، اكتشف هو وفريقه ذلك.
وقال: “يبدو أن جزءًا كبيرًا من هذه الفجوة بين المعرفة والأداء هو أن الحيوان ينخرط في شكل من أشكال الاستكشاف، وما يفعله الحيوان ذكي للغاية”. “من الصعب القول إن الحيوانات تضع فرضيات، لكن وجهة نظرنا هي أن الحيوانات، مثل البشر، يمكنها وضع فرضيات ويمكنها اختبارها وقد تستخدم عمليات معرفية أعلى للقيام بذلك”.
تم نشر هذا العمل، الذي يعمق فهمنا لإدراك الحيوان، ويمكن أن يؤدي إلى تحديد الأساس العصبي لوضع الاستراتيجيات، في مجلة Current Biology .
وجد مختبر كوتشيبوتلا سابقًا أن الحيوانات تعرف الكثير عن المهام أكثر مما تظهره في الاختبارات. كان لدى الفريق نظريتان حول ما يمكن أن يكون وراء هذه الفجوة. إما أن الفئران كانت ترتكب الأخطاء لأنها كانت متوترة، أو أنها كانت تفعل شيئًا أكثر هدفًا: استكشاف واختبار معرفتها.
رؤى التجربة
لمعرفة ذلك، توصل كوتشيبوتلا وزيي تشو، وهو طالب دراسات عليا يدرس علم الأعصاب، إلى تجربة جديدة.
سمعت الفئران صوتين. لصوت واحد كان من المفترض أن يديروا عجلة إلى اليسار. بالنسبة للصوت الآخر، كانوا يديرون العجلة إلى اليمين. وعندما كان أداء الفئران صحيحًا، تمت مكافأتهم.
لاحظ الباحثون أنه عند سماع أي من الصوتين على مدى تجارب متتالية، كانت الفئران تدير العجلة إلى اليسار قليلاً، ثم تتحول إلى إدارتها إلى اليمين، مما يبدو أنها ترتكب أخطاء ولكنها في الواقع هادفة.
على مدى تجارب متتالية، كانت الفئران تدير العجلة إلى اليسار قليلاً، ثم تتحول إلى إدارتها إلى اليمين، مما يبدو أنها ترتكب أخطاء ولكنها في الواقع استراتيجية. الائتمان: جامعة جونز هوبكنز
السلوك الاستراتيجي في الفئران
“لقد وجدنا أنه عندما يقوم الحيوان بالاستكشاف، فإنه ينخرط في استراتيجية بسيطة حقًا، وهي: “سأذهب إلى اليسار لفترة من الوقت، وأكتشف الأشياء، ثم سأتحول إلى اليمين لفترة من الوقت”. بينما قال كوتشيبوتلا. “الفئران أكثر استراتيجية مما قد يعتقده البعض.”
وأضاف تشو: “الأخطاء أثناء تعلم الحيوانات غالبًا ما تعتبر أخطاء. إن عملنا يجلب رؤية جديدة مفادها أن الأخطاء ليست كلها متشابهة.
وتعلم الفريق المزيد عن تصرفات القوارض من خلال حذف المكافأة من المعادلة.
عندما يؤدي الفأر أداءً صحيحًا ولا تتم مكافأته، فإنه يضاعف على الفور الاستجابة الصحيحة عند إعادة الاختبار.
“إذا كان لدى الحيوان نموذج داخلي للمهمة، فإن عدم وجود مكافأة يجب أن يخالف توقعاته. وإذا كان هذا هو الحال، فإنه ينبغي أن يؤثر على السلوك في التجارب اللاحقة. وهذا بالضبط ما وجدناه. وقال كوتشيبوتلا: “في التجارب اللاحقة، كان أداء الحيوان أفضل بكثير”. “يقول الحيوان: “مرحبًا، كنت أتوقع الحصول على مكافأة، ولم أكن أتوقع ذلك، لذا دعني أختبر معرفتي، واسمحوا لي أن أستخدم المعرفة التي لدي وأرى ما إذا كانت صحيحة.””
إذا لم يكن لدى الحيوان نموذج داخلي للمهمة، فلن تكون هناك أي توقعات يمكن انتهاكها وسيظل أداء الفئران سيئًا.
وقال كوتشيبوتلا: “في وقت مبكر جدًا من تعلم الحيوان، يكون لديه توقعات، وعندما ننتهكها، فإنه يغير استراتيجيته”. “لقد كانت استراتيجية بشكل مدهش.”
تشبه استراتيجية الفأر هذه الطريقة التي يتعلم بها الأطفال غير اللفظيين. وقال كوتشيبوتلا إن كلاهما استكشافي للغاية وقد يختبر كلاهما الفرضيات بطرق مختلفة.
خلال التجارب، قال كوتشيبوتلا إنه أصبح “طبيبًا نفسيًا للفئران إلى حد ما” لتفسير سلوكهم. وكما هو الحال مع طفل رضيع غير لفظي، كان عليه وتشو أن يستنتجا العمليات العقلية الأساسية من السلوك وحده.
وقال: “هذا ما كان ممتعًا حقًا في هذا المشروع، وهو محاولة معرفة ما يفكر فيه الفأر”. “عليك أن تفكر في الأمر من منظور الحيوان.”
بعد ذلك، يأمل الفريق في تحديد الأساس العصبي للتفكير الاستراتيجي، وكيف يمكن مقارنة هذه الاستراتيجيات بين الحيوانات المختلفة.
